Coding-Robotica alla scuola Jona
Il 2 aprile 2025 si
è concluso il secondo corso pomeridiano di Coding-Robotica della scuola Jona,
che ha visto la partecipazione costante di 24 alunni per corso, per un totale
di 48 studenti tra le classi prime e seconde del nostro plesso. Ogni corso ha
previsto dieci incontri con lo scopo di sviluppare e di migliorare le
competenze scientifiche, tecnologiche, ingegneristiche e matematiche degli
studenti coinvolti, attraverso percorsi laboratoriali di coding e robotica curati
dal prof. Alessandro Cutelli e dalla prof.ssa Barbara Loria.
La partecipazione dei ragazzi e delle ragazze è stata vivace e costante favorendo l’apprendimento attivo e interdisciplinare attraverso anche lo sviluppo di competenze trasversali.
La robotica educativa, infatti, offre diversi benefici per gli studenti,
quali:
1) Sviluppo delle competenze STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica);
2) Apprendimento interattivo e divertente;
3) Sviluppo della creatività e della risoluzione dei problemi;
4) Preparazione al futuro del lavoro;
5) Sviluppo delle abilità di lavoro di squadra;
6) Accessibilità e inclusione.
In sintesi, la
robotica educativa è importante a scuola perché offre un’esperienza di
apprendimento interattiva, divertente e significativa (in quanto situata in
casi concreti), che aiuta gli studenti a sviluppare competenze fondamentali per
il futuro del lavoro.