LABORATORIO DI ELETTROTECNICA:
UN’OPPORTUNITA’ PER
CONOSCERE E AFFRONTARE UN’IMPORTANTE DISCIPLINA UTILE PER IL FUTURO
Per
il secondo anno consecutivo le classi 3A, 3B e 3C della scuola media Jona,
seguiti dalla prof.ssa Loria, hanno avuto la possibilità di vivere una breve
esperienza teorica e laboratoriale di elettrotecnica che gli ha permesso di
affrontare una tematica importante che molti di loro si troveranno ad
affrontare nel loro prossimo percorso di studio prima, di lavoro poi e, in
generale, nella vita.
Circuito in serie
Circuito in parallelo
Preceduto da una lezione teorica con accenni a concetti di base come la conoscenza di cos’è l’elettricità, di quali sono i diversi tipi di circuiti e come questi funzionano e l’introduzione alle leggi di Ohm, si è poi passati all’esperienza laboratoriale affrontando un interessante compito di realtà divisi in gruppi.
Si
è partiti dall’assemblaggio delle componenti principali di un circuito
elettrico per poi passare alla programmazione digitale con codice specifico,
giungere all’attivazione e al test di funzionamento di tale dispositivo.
L’esperienza
si è conclusa con la possibilità di provare a personalizzare il proprio
progetto e metterlo in funzione.
L’attività
del semaforo stradale è stata svolta con un apposito kit fornito dalla scuola
dove gli elementi base usati sono stati dei LED (rappresentanti i 3 colori
delle luci del semaforo), delle resistenze, dei jumper (cavetti usati per
collegare le varie componenti), una breadboard e una scheda elettronica per
creare e mettere in funzione dispositivi interattivi.
Sempre
di più il nostro futuro si baserà su applicazioni elettriche e informatiche.
Perchè
non iniziare fin da ora a conoscere questo ambiente in “piccole dosi” e provare
a capire se fa per voi?
Attività laboratoriale del circuito elettrico per un semaforo
stradale
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